LUYỆN TẬP
Tiết: 4
Ngày dạy: ………………….. lớp dạy: ………………
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức : Học sinh nắm vững, củng cố các định nghĩa, các tính chất của hình thang, các dấu hiệu nhận biết về hình thang cân .
- Nhận biết hình thang hình thang cân, biết vẽ hình thang cân, biết sử dụng định nghĩa, các tính chất vào chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau dựa vào dấu hiệu đã học. Biết chứng minh 1 tứ giác là hình thang cân theo điều kiện cho trước. Rèn luyện cách phân tích xác định phương hướng chứng minh.
2.Kỹ năng : Rèn tư duy suy luận ra được 4 góc ngoài của tứ giác là 3600
3.Thái độ : giáo dục lòng yêu thích bộ môn.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Com pa, thước, bảng phụ
2. Học sinh: thước thẳng, êke.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Phát biểu định nghĩa hình thang cân & các tính chất của nó ?
- HS2: Muốn CM 1 hình thang nào đố là hình thang cân thì ta phải CM thêm ĐK nào ?
- HS3: Muốn CM 1 tứ giác nào đố là hình thang cân thì ta phải CM như thế nào ?
2/ Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung


- GV: Cho HS đọc kỹ đầu bài & ghi (gt
- HS lên bảng trình bày
Hình thang ABCD cân (AB//CD)
GT AB DC; BF DC

KL DE = CF
GV: Hướng dẫn theo phương pháp đi lên:
- DE = CF AED = BFC
BC = AD ; = (gt)
-Ngoài ra AED = BFC theo trường hợp nào ? vì sao ?
- GV: Nhận xét cách làm của HS

GT ABC cân tại A; D AD
E AE sao cho AD = AE;
 = 900

a) BDEC là hình thang cân
KL b) Tính các góc của hình thang.

HS lên bảng chữa bài



b) Â= 500 (gt)
= = = 650
= = 1800 - 650 = 1150


GV: Cho HS làm việc theo nhóm




-GV: Muốn chứng minh tứ giác BEDC là hình thang cân đáy nhỏ bằng cạnh bên
( DE = BE) thì phải chứng minh như thế nào ?
- Chứng minh : DE // BC (1)
B ED cân (2)
- HS trình bày bảng













- Học sinh ở dưới theo dõi và nhận xét



- Gv nhận xét


- Hs hoàn thành vào vở



Bài 12/74 (sgk)
A B





D E F C

Kẻ AH DC ; BF DC ( E,F DC)
=> ADE vuông tại E BCF vuông tại F
AD = BC ( cạnh bên của hình thang cân)
ADE BCF ( Đ/N)
AED = BFC ( Cạnh huyền & góc nhọn)
A
Bài 15/75 (sgk)

D 1 1 E




) (
B C
a) ABC cân tại A (gt) = (1)
Mà AD = AE (gt)
ADE cân tại A =
ABC cân & ADE cân
= ; =