Giáo án số học 6 Tuần 10

LUYỆN TẬP Tiết : 28
Ngày dạy : 21/10/2013 :6 A1,2
A/Mục tiêu :
Học xong bài này học sinh cần đạt đuợc :
Kiến thức :
Rèn luyện cho h/s biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố trong các trường hợp
đơn giản, biết dùng lũy thừa để viết gọn dạng phân tích.
Kĩ năng :
HS biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố trong các trường hợp
đơn giản, biết dùng lũy thừa để viết gọn dạng phân tích.
HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích một số ra thừa
số nguyên tố, biết vận dụng linh hoạt khi phân tích một số ra thừa số nguyên tố.
Thái độ :
Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác , tính nghiêm túc trong học tập,
hăng say nhiệt tình trong việc làm các bài toán nhận thấy được ích lợi của bài hoc.
b/Chuẩn bị của thầy và trò :
G/V :SGK,giáo án, sử dụng phấn màu , số nguyên tố .
H/S : chuẩn bị trước bài tập trang 51,52 , học kĩ bài cũ
C/TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1 . Kiểm tra bài cũ: ( gọi 6 H/S lên bảng) (10 phút)
Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố
H/S1 : 60 2 H/S2 : 84 2 H/S3: 285 3
30 2 42 2 95 5
15 3 21 3 19 19
5 5 7 7 1
1 1

60 = 22.3.5 84 = 22.3.7 285 = 3.5.19

H/S4 : 1035 3 H/S5 : 400 2 H/S6 : 1000000 2
345 3 200 2 500000 2
115 5 100 2 250000 2
23 23 50 2 125000 2
1 25 5 62500 2
5 5 31250 2
1035 = 32.5.23 1 15625 5
3125 5
400 = 22.52 625 5
125 5
25 5
5 5
1

1000000 = 26.56
2 . kiến thức mới : luyện tập (31 phút)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

HĐ1 : Củng cố định nghĩa ước của một số .
G/V : Dựa vào các thừa số của tích, em hãy xác định số chia hết cho các số nào ?
G/V : Khẳng định lại các ước cần tìm.
G/V : Hướng dẫn xem mục có thể em chưa biết để xác định số lượng ước của một số trước khi tìm.

HĐ2 : Aùp dụng cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố và tìm ước tương tự bài 129.

HĐ3 : Củng cố va khắc sâu cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố như phần lý thuyết .
G/V :Điểm khác biệt giữa câu a và câu b là gì ?
G/V : Khẳng định lại cách phân tích tìm 2 ước và xếp thứ tự các ước .
HĐ4 : Vận dụng việc phân tích tìm ước vào bài toán thực tế .
G/V : yêu cầu hs xác định “giả thiết, kết luận “
G/V : Khi số bi chia đều cho các túi thì số túi có quan hệ như thế nào với số bi ?
H/S :Phát biểu : khi nào a là bội của b .
H/S: Tìm đồng thời hai ước khi có phép chia hết .
Chú ý : có nhân các thừa số để tạo ước lớn hơn.






H/S : Dựa vào các dấu hiệu chia hết phân tích các số ra thừa số nguyên tố “dạng cột dọc “ và tìm ước dựa theo đó .

H/S : Thực hiện như việc tìm ước khi chia số đã cho từ 1 đến số đó và tìm được đồng thời hai ước (khi có phép chia hết).
H/S : Xếp các ước theo thứ tự ở câu b.

H/S : thực hiện theo yêu cầu của gv.
H/S : Số túi là ước của số viên bi.

BT 129 (sgk : tr 50)
a) a = 5.13
( Ư(a) = {1, 5, 13, 65}

b) b = 25
( Ư(b) = {1
  Thông tin chi tiết
Tên file:
Giáo án số học 6 Tuần 10
Phiên bản:
N/A
Tác giả:
Nguyễn Trung Thắng
Website hỗ trợ:
N/A
Thuộc chủ đề:
THẦY NGUYỄN TRUNG THẮNG
Gửi lên:
20/01/2014 19:29
Cập nhật:
20/01/2014 19:29
Người gửi:
N/A
Thông tin bản quyền:
N/A
Dung lượng:
398.00 KB
Xem:
384
Tải về:
5
  Tải về
Từ site Trường THCS Định Hiệp:
   Đánh giá
Bạn đánh giá thế nào về file này?
Hãy click vào hình sao để đánh giá File

  Ý kiến bạn đọc

Video Clips
Thăm dò ý kiến

Bạn đánh giá yếu tố nào quan trọng nhất trong quá trình học tập ?

Thống kê truy cập
  • Đang truy cập6
  • Hôm nay1,049
  • Tháng hiện tại15,494
  • Tổng lượt truy cập2,144,554
Văn bản PGD

702/SGDĐT-GDTrHTX

Ngày ban hành: 02/04/2024. Trích yếu: Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương thông báo công khai danh sách các trung tâm ngoại ngữ, tin học, cơ sở giáo dục kỹ năng sống trên địa bàn tỉnh Bình Dương đã được cấp phép theo thẩm quyền.

Ngày ban hành: 02/04/2024

KH số 37/KH-PGDĐT

Ngày ban hành: 21/06/2024. Trích yếu: Tuyển sinh MN

Ngày ban hành: 21/06/2024

QĐ số 66/QĐ-PGDĐT

Ngày ban hành: 12/06/2024. Trích yếu: Công nhận BDTX THCS

Ngày ban hành: 12/06/2024

QĐ số 65/QĐ-PGDĐT

Ngày ban hành: 12/06/2024. Trích yếu: công nhận BDTX MN

Ngày ban hành: 12/06/2024

CV số 112/PGDĐT-GDTH

Ngày ban hành: 03/06/2024. Trích yếu: Tổ chức giữ trẻ ...

Ngày ban hành: 03/06/2024

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây